Das KLIPP und KLAR Lernkonzept^® ist eine erfolgreiche Methode, um Lernprobleme zu erfassen und das Lernen zu erleichtern. Es verbindet Bekanntes und Erprobtes mit neuen Erkenntnissen aus der Lern-, Gehirn- und Stressforschung. Die Entwicklungspsychologie nach Dr. Lotte Schenk-Danzinger bildet die Grundlage des Konzepts.

Das Lernkonzept basiert auf den Teilleistungsfähigkeiten (Lernwerkzeuge). Diese entwickeln sich im Laufe der natürlichen kindlichen Entwicklung. Je nach Verlauf der Entwicklung können einzelne Teilleistungen unvollständig ausgebildet oder sogar blockiert sein. Durch den regelmässigen Einsatz von Bewegungsübungen erhält das Kind die Chance, die Defizite aufzuholen und sämtliche Teilleistungen zu fördern. Daher arbeitet man beim KLIPP und KLAR Lernkonzept^® immer zuerst auf der Körperebene. Erst danach trainiert man das Schreiben und Lesen oder Rechnen.

Für jedes Kind wird ein individuelles Bewegungs- und Förderprogramm erstellt, mit dem die Lernschwächen abgebaut und die Teilleistungsfähigkeiten gefördert werden.

Der Aufbau des KLIPP und KLAR Lernkonzept^® ist wie folgt:

• Stärken und Talente aufspüren
• Individuelle Lernstrategien entwickeln
• Ursachen analysieren
• Lernblockaden auflösen
• Förderprogramm erstellen